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地科学院举办第五届“丹媛杯”青年教师讲课比赛

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为加强青年教师队伍建设,提高青年教师教学水平,根据学校《关于举办第十七届青年教师讲课比赛的通知》精神,地科学院11月16日成功举办第五届“丹媛杯”青年教师讲课比赛。学院党委书记魏久传、院长韩作振,党委副书记兼副院长田静,副院长余继峰、常象春,校教学督导胡绍祥教授、李守军教授等出席并担任评委,张伟杰、崔岩等七位青年教师参加了讲课比赛。比赛由余继峰主持。

12月10日,地科学院举办第四届“丹媛杯”青年教师讲课比赛,院长韩作振、党委副书记兼副院长田静,教学督导胡绍祥教授、李守军教授、高宗军教授及各系系主任出席并担任评委,各系推荐的7位青年教师参加了比赛。比赛由副院长余继峰主持。‌

首先上场的老师是崔岩,她通过生动有趣的讲解和富有感染力的讲解动作,把正反演问题较好地展示出来;第二个上场的是王德营老师,他精心准备的课件和深入浅出的讲课方式,使晦涩难懂的地震勘探原理一下子变得通俗易懂;紧接着是杜庆祥老师讲解被动大陆边缘盆地的内容,他积极渗透新的教学理念,并熟练运用多媒体,使课程变得生动有趣;邱梅老师由冬天供暖问题引出本次课程的主要内容——煤的变质作用类型,讲解过程中内容环环相扣、衔接自如;接着由许庆林老师讲解岩浆爆发矿床,许老师的讲解激情洋溢、比喻生动形象,吸引大家跟着他的节奏去学习;张伟杰老师讲解的是岩石点荷载试验,课程导入和过渡自然、严谨,课堂氛围和谐、有序;最后上场的孟凡雪老师讲解的是同位素年代学,她的课堂讲解同样精彩,最令人印象深刻的是在最后展示了一张《普通地质学》课本上的图片,获得了在场评委的好评。

首先上台讲课的老师是周振柱,他用端正的教学思路,不慌不忙之中形象的讲解了晶体的对称特性。接着由丁仁伟老师上台作讲课展示,他讲的是初识地震信号滤波处理,纷繁复杂的地震波在丁老师的细心讲解下显得更简单而形象,加上丰富的动作和
PPT展示,使深奥难懂的地震波知识,变得有趣而二易于接受。接下来,由孟凡雪老师上台展示讲课过程,她讲的是矿物和晶体结构,为了让大家清楚明白NaCl的结构,孟老师特地准备了魔方,用以讲解立方体构型。接着由王金凯老师讲碳酸盐岩的结构组分,简单却难懂的鲕粒是碳酸盐的核心组成,为便于学生理解,王老师将其比作元宵的制作,形象生动便于理解。紧接着崔岩老师讲解超定现象,崔老师激情洋溢的讲解、生动形象的比喻,透彻深入的课程分析,吸引着大家跟着她的节奏去学习。谢道雷老师讲解矿井充水因素,谢老师从“3.28”华晋焦煤集团王家岭煤矿重特大透水事故引出影响矿井充水的自然因素,通过生活实例引起同学们的重视。最后由许庆林老师讲解矿石的结构,同样内容丰富,语言充满感染力。

   
3月8日,地科学院举办了第三届“丹媛杯”青年教师讲课比赛。学院党委书记魏久传、院长韩作振、党委副书记兼副院长田静,副院长余继峰、常象春,校教学督导胡绍祥、李守军教授,谢俊教授、王敏副教授、孔凡梅老师到场担任评委。7名青年教师由各系(中心)、博士后工作站推荐参加了比赛。

赛后,教学督导胡绍祥、院长韩作振先后做出点评,肯定了我院青年教师的教学能力和水平;同时也给予了青年教师一些专业指导,指出了讲课方面需要修正的不足之处。

所有参赛选手讲完课后,韩院长,教学督导胡绍祥教授、李守军教授、高宗军教授等老教师,各系系主任进行了点评,指出讲课时应逻辑性严密,注意上下衔接,所讲内容和PPT应更大的吻合;提出要将复杂的问题简单化,讲课时语言一定要准确等。

参赛教师根据比赛要求,编写教案,准备充分。比赛过程中,参赛教师结合多媒体等教学设备,用通俗易懂的语言,分层次、有重点的对地球化学、动物起源、变质岩等课程进行了讲述。参赛教师们先进的教学理念、新颖的教学方法、详尽充实的教学内容,充分显示了我院教师良好的教学能力和专业素养。

经过评委认真评选,最终,张伟杰获得一等奖;孟凡雪、邱梅获得二等奖;崔岩、许庆林、王德营、杜庆祥获得三等奖。张伟杰将代表学院参加学校的讲课比赛。

比赛成绩揭晓,崔岩获一等奖,丁仁伟、王金凯获得二等奖,孟凡雪、周振柱、许庆林、谢道雷获得三等奖。崔岩、丁仁伟将作为地科学院的代表参加学校讲课比赛。

赛后,韩院长、胡教授等领导、老师分别对本次比赛进行了点评,指出了老师们在讲课过程中的优点与不足,并与青年教师们交流授课心得。最终,曹玉亭获得本次比赛的一等奖,沈晓丽、冯建国获得二等奖,许庆林、赵俐红、陈雷、夏璐获得三等奖。

讲课比赛为我院青年教师提供了学习观摩和能力展示的平台,对激励和引导我院青年教师积极投身本科教学工作,及时总结教育教学规律,突出教学理念和方法的创新起着积极的作用。

比赛激发了我院青年教师积极提升自身教学能力的热情,同时和大家的同台竞技也使年轻教师各有所获,受益匪浅。

 
  本次比赛为青年教师们提供了交流、学习和展示自我风采的舞台,同时对鼓励青年教师积极投身教学、提高青年教师教学水平、推动课堂教学方法的改革与创新具有重要意义。

                     
(报道:张磊 李睿智 尉浩然 宋鹏飞)

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(文字:张雯倩  摄影:林超然)

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